
Gestern Abend, im Rahmen eines guten Essens, habe ich mich sehr intensiv über das Thema Schule unterhalten. Meine Gesprächspartnerin hat natürlich nicht unrecht wenn sie sagt, gerade das sei ein Thema, bei dem jeder glaubt, er habe eine klügere Vorstellung, als unsere Bildungsminister / -innen.
Dem kann ich mich nicht verschließen, ich frage mich aber, warum wir von unseren Schülern verlangen, immer mehr Wissen in sich zu pumpen und immer länger in der Schule zu sein, am besten von spätestens 8 bis frühestens 16 Uhr.
Ich persönlich glaube ja, dass die Wissensvermittlung in der Schule schon lange nicht mehr dazu dient, Schülern zu zeigen, wo sie Neigungen haben. Wäre das so, könnte eine fehlende Mathe- oder Kunst-/Musik-Neigung nicht den Abschluss gefährden. Auch glaube ich, dass nichtmal mehr die Vermittlung der “Basics” im Vordergrund steht. Siehe die immer schwächer werdende Fähigkeit, Briefe, Bewerbung oder ähnliches zu schreiben oder auch nur Prozente & Dreisätze zu berechnen.
Nein, vermutlich soll Schule heute eher zwei Prägungen vornehmen. Da ist zum einen die Gewöhnung daran, den ganzen Tag über eingeschlossen da zu sitzen und zu machen, was von einem verlangt wird. Wie im Arbeitsleben. Und zum Zweiten ist da vermutlich die Prägung, dass man ohnehin nie den Anforderungen genügen wird, weil wohl nur die aller wenigsten Schüler in allen Fächern gut sein dürften und wirklich alles lernen.
Vielmehr steht vorne einer der sagt: Du bist doof, Du schaffst das nicht, aber ich bin für Dich da, ich kümmere mich um Dich. Das finden wir dann genau so in der Ausbildung, zu der wir eigentlich zu doof sind, die wir aber schaffen, weil unser Ausbilder sich sooooo um uns kümmert und dann finden wir das im Job beim Vorarbeiter oder Manager, die uns klar machen, dass wir ohne sie keine Chance hätten.
Wieso ist eigentlich nicht Ziel der Schule, dass Schüler lernen, kritisch mit Wirtschaft, Politik und Leben umzugehen, sondern vielmehr den Schülern von Anfang an klar gemacht wird, dass es imemr einen geben wird, der mit einem Handstreich (Note) über ihre Zukunft entscheiden kann, wenn sie sich nicht seiner Interpretation von Regeln beugen?
Was heute in den Schulen gezüchtet wird, sind keine mündigen Bürger. Es ist Stimmvieh und es sind Drohnen, die dazu bestimmt sind, lebenslang fremdbestimmt für ein System zu arbeiten, dass sie nicht verstehen.
Wird Zeit, das zu ändern.
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